Екцел се користи у учионици на разне начине. У овом сегменту ћемо показати како наставници могу да користе Екцел за управљање учионицама и као алат који ће користити њихови ученици.
Праћење посећености
- Унесите први школски дан у ћелију Ц1.
- Са изабраним Ц1, изаберите Формат, Целлс. На картици Поравнање повуците ручицу Оријентација тако да буде на 90 степени.
- У доњем левом углу показивача ћелије налази се квадратна тачка. Кликните десним тастером миша и повуците тачку удесно. Изађите око 45 дана. Када отпустите тастер миша, одаберите Попуните радне дане. Прегледајте и избришите све колоне које су школски празници.
- Унесите имена ученика у А2, А3, А4 итд.
- Формула у Б2 је
=COUNTIF(C2:AZ2,"X")
- Копирајте ову формулу за све студенте.
Када је неко одсутан, унесите „Кс“ у одговарајући датум. У колони Б ће се изостати.

Позовите случајног ученика
- Ако користите Екцел 97-2003, одаберите Тоолс, Адд-Инс. Уверите се да је означен пакет Алат за анализу.
- Унесите имена ученика у колону. Можда А9: А23.
- У ћелији Б2 користите формулу
=INDEX(A9:A23,RANDBETWEEN(1,15))
. Имајте на уму да би „15“ требало променити у број ваших ученика. Такође, А9: А23 треба да одражава стварни опсег у коме сте куцали ученике.
Сваки пут када притиснете Ф9, добићете новог ученика.
План лекције
- Унесите времена у колону А, субјекте у колону Б.
- Нека све ћелије буду високе. Изаберите А2: А20 и користите Формат - Ред - Висина - 88
- За колоне А и Б користите Формат - Ћелије - Поравнање - Оријентација = 90
- За колону Ц користите Формат - Колона - Ширина 61
- За колону Ц користите Формат - Ћелије - Поравнање - Обмотавање текста
Да бисте укуцали више линија у колону Ц, користите алт = "" + Ентер између сваке линије.

- Десном типком миша кликните картицу Схеет1 и одаберите Преименуј. Укуцајте име као што је понедељак.
- Цтрл + Кликните + и + Превуците картицу радног листа удесно да бисте направили идентичну копију за уторак. Поновите још 3 пута. Преименујте листове као горе.
Провера домаћег задатка
У првом примеру студент уноси проблем и приказује се одговор. Формула за Ф6 је =B6*D6
:

У другом примеру студент укуцава одговор у ћелију Ф6. Формула у Б8 указује на то да ли је одговор тачан или не. Ако су нетачни, видеће:

Када је тачно, виде:

Неколико корака које треба следити:
- Изаберите Б8: Ф8. Користите икону Спајање и центрирање:
- Формула у Б8 је
=IF(B6*D6=F6,"Right!","Try Again")
- Изаберите Б8. Користи формат - условно форматирање. Изаберите Вредност ћелије је једнако, укуцајте „Тачно!“. Притисните дугме Формат. Одаберите плаву као боју на картици Фонт, а зелену као боју на картици Паттерн. Кликните ОК да бисте затворили дијалог Формат. Кликните Додај да бисте додали други услов.
- За други услов, изаберите Вредност ћелије је једнако, укуцајте „Покушај поново!“. Притисните дугме Формат. Одаберите жуту као боју на картици Фонт, а црвену као боју на картици Паттерн. Кликните ОК да бисте затворили дијалог Формат. Дијалог би требао изгледати као испод. Кликните ОК.
У последњем примеру студент уноси проблем у Ц2 и Ц3. Формуле у Ц4: Ц7 граде одговор. Ево како изгледа радни лист:

Ево формула за рад:
